DESAFIOS PARA O PROFESSOR NO ENSINO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA
Resumo
Trata da disciplina de ensino religioso e a temática de religiões de matriz africana. Apresenta breve histórico da disciplina no currículo escolar brasileiro e conceitos das religiões de matriz africana. Por meio de estudo de caso em um município de médio porte no Espírito Santo com oito professores da rede municipal identifica desafios para o ensino desta temática na disciplina, especialmente a superação dos juízos de valor e dos preconceitos. Analisa as percepções dos docentes e propõe a capacitação continuada de forma pontual, além de experiências de campo e a discussão madura sobre os objetivos da disciplina. Conclui que a discussão de propostas de abordagens e métodos para o Ensino Religioso, especialmente o das religiões de matriz africana, deve ser constante e envolver a sociedade e a família para superação dos desafios relatados.
