[1]
B. B. Ost e M. I. Vendruscolo, “EDUCAÇÃO DE DERIVATIVOS: PRÁTICAS E ADEQUAÇÃO DAS GRADES CURRICULARES ÀS POSSIBILIDADES DO MERCADO DE OPÇÕES EM IES GAÚCHAS”, revistadecontabilidadefda, vol. 3, nº 6, p. 51-67, dez. 2014.