Maria Isaura de Oliveira Pires, Marcia Bianchi e Jéssica Tomasi Moser (2023) “Estratégias de aprendizagem dos Discentes de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Durante a Pandemia por COVID-19”, REVISTA DE CONTABILIDADE DOM ALBERTO , 12(23), p. 158-180. Disponível em: https://revista.domalberto.edu.br/revistadecontabilidadefda/article/view/892 (Acessado: 21maio2024).