[1]
Gomes, A.K. de L.J. e Filho, G.M. da S. 2016. AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DE CONTABILIDADE EM RELAÇÃO À ESTRUTURA CONCEITUAL: UM ESTUDO POR MEIO DA TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM. REVISTA DE CONTABILIDADE DOM ALBERTO . 5, 10 (dez. 2016), 84-107.