Pauli, E. ., Amorim, L. P. . e Martins, Z. B. . (2019) “AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO UTILIZADAS NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UMA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES”, REVISTA DE CONTABILIDADE DOM ALBERTO , 8(16 (2019), p. 94–117. Disponível em: https://revista.domalberto.edu.br/index.php/revistadecontabilidadefda/article/view/81 (Acessado: 14 março 2025).